Ιστοσελίδα του σχολείου μας

Φίλοι επισκέπτες, Η ιστοσελίδα του σχολείου μας δημιουργήθηκε με σκοπό την ουσιαστική επικοινωνία των μελών της σχολικής κοινότητας. Η περιήγησή σας σε αυτή θα σας δίνει τη δυνατότητα να ενημερώνεστε για το εκπαιδευτικό μας έργο καθώς και για τις ποικίλες δράσεις στις οποίες συμμετέχει το σχολείο μας.  Σας ευχόμαστε καλή πλοήγηση! Με εκτίμηση 4ο Γυμνάσιο […]

Διαβάστε περισσότερα

Με επιτυχία η συμμετοχή στο 1ο Dramafest

Η χαρά μας είναι πολύ μεγάλη για τη συμμετοχή της θεατρικής μας ομάδας στο 1ο Dramafest που διοργανώθηκε από τη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης. Η ομάδα μας παρουσίασε την Παρασκευή 19 Απριλίου σε διασκευή τις «Όρνιθες» του Αριστοφάνη και το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά εντυπωσιακό. Οι προσπάθειες μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών τους τελευταίους μήνες, η αφοσίωση και η […]

Διαβάστε περισσότερα

Η Γ΄ Γυμνασίου στην Κέρκυρα – Απρίλιος 2024

Η τρίτη Γυμνασίου του 4ου γυμνασίου Αμπελοκήπων από τις  10 έως 13 Απριλίου 2024 πραγματοποίησε τετραήμερη εκδρομή στην Κέρκυρα. Η εκπαιδευτική αυτή εκδρομή ήταν μαγευτική και γεμάτο ευχάριστες αναμνήσεις με αξέχαστες εμπειρίες για τους μαθητές και τους πέντε συνοδούς. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ζήσουν ξεχωριστές στιγμές στα πανέμορφα αξιοθέατα της πόλης. Περιηγήθηκαν στο […]

Διαβάστε περισσότερα

14η Διεθνής Μαθηματική Εβδομάδα 2024

Το Παράρτημα της Κεντρικής Μακεδονίας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, σε συνεργασία με τα Παραρτήματα Λάρισας, Ημαθίας και Σερρών, διοργανώνει την 14η Διεθνή Μαθηματική Εβδομάδα 2024 από 15 έως και 21 Απριλίου 2024 με εισηγητές από δεκάδες χώρες όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων καθώς και Πανεπιστημίων. Συνεχής ενημέρωση στην σελίδα: https://14math2024.blogspot.com/ Πρόγραμμα 14ης Διεθνούς Μαθηματικής Εβδομάδας  

Διαβάστε περισσότερα

1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Θεάτρου “1st DRAMA FEST” Δυτικής Θεσσαλονίκης

Από τη Δευτέρα 15 Απριλίου έως την Παρασκευή 19 Απριλίου 2024, 21 σχολεία αρμοδιότητας της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης καθώς και ένα Ιταλικό σχολείο, το Liceo Statale di Altamura “Cagnazzi”, θα παρουσιάσουν θεατρικά έργα της επιλογής τους, παράλληλα, στο Πολυλειτουργικό Κέντρο – Θέατρο “Μίκης Θεοδωράκης” του Δήμου Κορδελιού – Ευόσμου και στο Κέντρο Πολιτισμού “Χρήστος […]

Διαβάστε περισσότερα

ψηφιακή πλατφόρμα καταγγελιών stop-bullying

Την απόφαση για την δημιουργία και λειτουργία Ειδικής Ψηφιακής Πλατφόρμας  για την αντιμετώπιση ενδοσχολικής βίας και φαινομένων εκφοβισμού δημοσίευσε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως το υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Δικαίωμα πρόσβασης για την υποβολή επώνυμων αναφορών στην ψηφιακή  πλατφόρμα   θα έχουν οι γονείς και όσοι/ες έχουν την επιμέλεια ανήλικων μαθητών/ τριών που φοιτούν στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση. ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΑΝΑΦΟΡΑ Ποιος μπορεί […]

Διαβάστε περισσότερα

ΟΧΙ ΒΙΑ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ

  Η βία στα γήπεδα είναι ένα βαθιά κοινωνικό φαινόμενο με συγκεκριμένες αιτίες. Αποτελεί ένα κοινωνικό πεδίο δραστηριότητας και ως εκ τούτου επηρεάζεται και επηρεάζει πολιτικά, πολιτισμικά, οικονομικά και κοινωνικά συμβάντα. Η ρεαλιστική αντιμετώπιση του αρνητικού αυτού κοινωνικού φαινομένου όμως δεν μπορεί να προέλθει μέσα από μια κατασταλτική στρατηγική, αλλά μέσα από την κοινωνικό – […]

Διαβάστε περισσότερα

Εκδήλωση για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο

Την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2024 η Α΄ και η Γ΄ τάξη του σχολείου μας παρακολούθησε ημερίδα για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο που διοργανώθηκε από τον Δήμο Αμπελοκήπων – Μενεμένης σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου. Ο Δήμος Αμπελοκήπων-Μενεμένης και η Αντιδημαρχία Παιδείας σε συνεργασία με το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου συνδιοργάνωσαν στο Δημοτικό […]

Διαβάστε περισσότερα

Εκδρομή στην Καστοριά

Στις 28 και 29 Μαρτίου 2024 τα παιδιά του περιβαλλοντικού προγράμματος ” Ζωντανά στο περιβάλλον – αφήνοντας το αποτύπωμα μας” πραγματοποίησαν διήμερη εκδρομή στην Καστοριά. Επισκέφτηκαν τον νεολιθικό Λιμναίο οικισμό του Δισπηλιού στη νότια όχθη της Ορεστιάδας λίμνης. Ο οικισμός αποτελείται από 8 καλύβες με πολλά ευρήματα που χρονολογούνται από τα μέσα της 6ης χιλιετίας […]

Διαβάστε περισσότερα